In samenwerking met Stichting Mara, Stek en het Haags Historisch Museum een interreligieus "ontmoetingsproject" met als thema een voorwerp. Vrouwen werden begeleid bij het vertellen over de band met hun voorwerp of de inspiratie, de kracht die ze ervan ondervonden. De vrouwen gingen met het voorwerp op de foto. Tijdens de afsluiting in de bibliotheek Schilderswijk was er een fototentoonstelling en rode draad die middag was de voordracht 'De deur van de liefde', een kadervertelling gevormd door de indringende verhalen van de deelnemers.
Een cabareteske maar ook poëtische voordracht die de inleiding vormde voor een eerste feestelijke bijeenkomst van een nieuw Haags initiatief: Vrouwenplaza.
Fragment: "Tijden veranderen, omstandigheden veranderen, maar tegelijkertijd zijn we met hetzelfde bezig. De kern blijft onveranderd. Als ik het straatbeeld terughaal uit de tijd dat ik heel jong was, dan zie ik dezelfde drijfveren, dezelfde hebbelijk- en onhebbelijkheden. In de jaren vijftig en zestig droegen vrouwen een hoofddoek om de kou tegen te houden of om hun haar, hun permanentjes, te beschermen tegen wind en regen. Behoudende en in mijn ogen de wat stijvere, tuttige vrouwen - je drukt graag een stempel op iemand - droegen hun sjaal "zo", punten strak onder de kin geknoopt, en de meer artistieke ongebonden vrouwen "zo", zigeunerachtig, of in de zestiger jaren: flowerpowerachtig. Andere vrouwen lieten zien dat ze een verbond met God aan waren gegaan. Díe hoofddoekjes zijn bijna uit het straatbeeld verdwenen. Nu zie je vrouwen met hoofddoeken of sluiers vanuit een overtuiging, vanuit een zelfbewustzijn of anderszins: behoudender, stringenter, vormlozer of moderner, vrijer…."
De geest van Sophie Charlotte d'Aumale, "geest van voorbije en toekomstige tijden", gaat in op de historie van twee panden in 's-Gravenhage. Een korte voordracht ter gelegenheid van de overhandiging van het eerste exemplaar van 'Daglicht, verhalen van Vijverhof en Valkenhuis', een uitgave van het ministerie van Algemene Zaken, december 2008.
Op een tweetal Haagse scholen 'De wondere wereld van poëzie', een poëzieproject voor de onder- en middenbouw, uitgevoerd. Het project is speciaal geënt op het thema 'poëzie'. Uitgangspunten waren de begrippen "verwondering" en "zintuigen". Het was een (taal)feest om leerlingen met poëzie te laten kennismaken of om leerlingen die al enige ervaring hadden, te stimuleren hun taalgevoel verder te ontwikkelen. Een van de leerlingen zei later tegen haar juf: "Heeft u een papiertje voor me. Ik moet een gedachte opschrijven die de hele dag in mijn hoofd zit."
De vis hoort bij de zee
De voet hoort bij de teen
Lezen bij een boek
Zo hoort de 10 bij de 11
En hoor ik bij mijzelf
Op de Helen Parkhurst Dalton Basisschool het taalproject 'Alles in de wind' in het kader van de verlengde schooldag uitgevoerd voor leerlingen uit groepen 2.
Monica van Grumbkow, coördinator:"Wij zijn dit jaar begonnen de cursus 'Alles in de wind' aan te bieden als verlengde schooldagcursus. Anita Poolman geeft deze cursus op onze school. Wij kenden haar al van eerdere gedichtenprojecten waar de kinderen veel plezier aan beleefden. De inhoud van de cursus heeft zij afgestemd op onze Voorschoolmethode Piramide. Wij werken aan verschillende thema's en deze worden op een heel speelse en leerzame wijze aangeboden door Anita. Wij als school zijn enthousiast en vinden het een goede en leuke aanvulling op ons taalonderwijs."